Open Access and Peer-reviewed
Home Journal Issues Guide for Authors Editorial Board Aims & Scope About Journal News & Announcements


Research Article 
EEO. 2015; 14(4): 1406-1415


Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl)

Özlem Ersoy, Vedat Bayraktar.

Abstract
The study was carried out to determine the views of mothers having a child in the age group of 46 over child books and in what way they buy and give them to their children. The study is a descriptive survey. Five hundred ninety-nine mothers from 57 provinces were included in the study. The data obtained were analyzed in the package program of SPSS 15.00 through chi square (X2) method. The mothers were asked about the age when the child first had the book in his hand, the way of introducing the child with the book, the reading status of the child, the number of books the child had, the person reading the book to the child at home, why the child was read a book and what they did while looking at a picture book with the child. At the end of the study, it was found that university graduate mother were more conscious in these issues at a statistically significant level

Key words: preschool children and their mothers, child books, child literature


 
ARTICLE TOOLS
Abstract
PDF Fulltext
How to cite this articleHow to cite this article
Citation Tools
Related Records
 Articles by Özlem Ersoy
Articles by Vedat Bayraktar
on Google
on Google Scholar


How to Cite this Article
Pubmed Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar. Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl). EEO. 2015; 14(4): 1406-1415.

Web Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar. Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl). https://ilkogretim-online.org/?mno=124040 [Access: April 05, 2022].

AMA (American Medical Association) Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar. Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl). EEO. 2015; 14(4): 1406-1415.


Vancouver/ICMJE Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar. Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl). EEO. (2015), [cited April 05, 2022]; 14(4): 1406-1415.


Harvard Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar (2015) Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl). EEO, 14 (4), 1406-1415.


Turabian Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar. 2015. Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl). Elementary Education Online, 14 (4), 1406-1415.


Chicago Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar. "Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl)." Elementary Education Online 14 (2015), 1406-1415.


MLA (The Modern Language Association) Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar. "Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl)." Elementary Education Online 14.4 (2015), 1406-1415. Print.


APA (American Psychological Association) Style

Ozlem Ersoy , Vedat Bayraktar (2015) Annelerin Öğrenim Durumlarına Göre Çocuklarını Kitapla Buluşturma Konusundaki Durumlarının İncelenmesi (Çalışma Kapsamı:57 İl). Elementary Education Online, 14 (4), 1406-1415.







AUTHOR LOGIN

REVIEWER LOGIN

Indexed
&
Abstracted

Indexing

İlköğretim Online (IOO) - Elementary Education Online (EEO) is indexed in:

ABOUT JOURNAL
 POLICIES
 STATEMENTS