Open Access and Peer-reviewed
Home Journal Issues Guide for Authors Editorial Board Aims & Scope About Journal News & Announcements


Research Article 
EEO. 2014; 13(4): 1331-1351


Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi

Turgay ALAKURT, Hafize KESER.

Abstract
Bu çalışmada, sanal uygulama topluluğu üyelerinin bilgi paylaşma süreçlerinde ne tür davranışlar sergiledikleri ve toplulukları ile ilgili çeşitli görüşleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma verileri nitel veri toplama tekniklerinden yararlanılarak belirli ölçütleri karşılayan altı topluluktan elde edilmiştir. Veri toplama aracı olarak ortam kayıtları değerlendirme formu ve yarı yapılandırılnış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre topluluk üyelerinin en çok Bilgi Paylaşma, Görüş/Sohbet ve İstek etkinliklerinde bulundukları belirlenmiştir. Üyelerin en çok paylaştıkları bilgi türü ise Kaynak Paylaşma’dır. Topluluk üyelerinin gerçekleştirdikleri etkinliklerin ve paylaştıkları bilgi türlerinin cinsiyete, topluluğa üye olma süresine ve kullanılan iletişim aracına göre farklılaştığı belirlenmiştir. Üyelerin topluluğa katılma nedenleri incelendiğinde ise maddi nedenlerin ön planda olduğu görülmektedir. Üyelerin, bilgi paylaşma süreçlerinde en beğendikleri durum, iletilerine anında ve birden fazla dönüt alabilmeleri; en rahatsızlık duydukları durum ise konunun dağılması olduğu ortaya çıkmıştır.

Key words: Yaşam boyu öğrenme, informal öğrenme, uygulama toplulukları, bilgi paylaşma davranışı


 
ARTICLE TOOLS
Abstract
PDF Fulltext
How to cite this articleHow to cite this article
Citation Tools
Related Records
 Articles by Turgay ALAKURT
Articles by Hafize KESER
on Google
on Google Scholar


How to Cite this Article
Pubmed Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER. Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi. EEO. 2014; 13(4): 1331-1351.


Web Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER. Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi. https://ilkogretim-online.org/?mno=123251 [Access: April 05, 2022].


AMA (American Medical Association) Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER. Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi. EEO. 2014; 13(4): 1331-1351.



Vancouver/ICMJE Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER. Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi. EEO. (2014), [cited April 05, 2022]; 13(4): 1331-1351.



Harvard Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER (2014) Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi. EEO, 13 (4), 1331-1351.



Turabian Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER. 2014. Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi. Elementary Education Online, 13 (4), 1331-1351.



Chicago Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER. "Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi." Elementary Education Online 13 (2014), 1331-1351.



MLA (The Modern Language Association) Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER. "Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi." Elementary Education Online 13.4 (2014), 1331-1351. Print.



APA (American Psychological Association) Style

Turgay ALAKURT , Hafize KESER (2014) Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi. Elementary Education Online, 13 (4), 1331-1351.








AUTHOR LOGIN

REVIEWER LOGIN

Indexed
&
Abstracted


Indexing

İlköğretim Online (IOO) - Elementary Education Online (EEO) is indexed in:


ABOUT JOURNAL
POLICIES
STATEMENTS